مدیریت کلاس ومحیط یادگیری کلاس تربیت بدنی و ورزش

مدیریت کلاس ومحیط یادگیری کلاس تربیت بدنی و ورزش

بخشی از متن:

توضیحات:

دانلود فایلPDF

آشنایی با روش های نوین تدریس

یاددهی یادگیری

مدیریت کلاس ومحیط یادگیری کلاستربیت بدنی و ورزش

تعدادصفحات :24

اقسام استقرار در کلاس تربیتبدنی شامل موارد مختلفی است که هر کدام برای تمرینات و بازی های خاصی مناسب هستند.این استقرارها عبارتند از: استقرار منظم (مانند صف یا دایره) برای تمرینات مهارتیو جمعی، استقرار پراکنده برای فعالیت های آزادانه، استقرار زیگزاگ برای تمرین پاسو ضربه با توپ، استقرار V شکل برای عکس العمل و تمرینات رژه ای، واستقرار مربع برای تمرینات پاس و بازی های گروهی.

انواع استقرار:

استقرار صف:

استقرار صف: دانش آموزان در چندردیف پشت سر هم قرار می گیرند. این نوع استقرار برای تمرینات مختلفی مانند پرتاب ودریافت، ضربه با پا، و تمرینات ورزشی گروهی مناسب است.

استقرار دایره ای:

استقرار دایره ای: دانش آموزاندایره وار دور هم می ایستند. این استقرار برای تمرین پاس، بازی هایی مثل «وسطی»، وفعالیت های گروهی که نیازمند هماهنگی است مناسب است.

استقرار V شکل (V-Shape):

در این حالت، یک سرگروه رو بهدانش آموزان می ایستد و با علامت دهی، از شماره های 1 و 2 می خواهد تا شکل V را تشکیل دهند. شماره های فرد به سمت راست و شماره های زوج به سمتچپ می روند. این استقرار برای تمرینات مهارتی، عکس العمل به دستورات حرکت، و رژهکاربرد دارد.

استقرار زیگزاگ:

دو صف مقابل یکدیگر قرار می گیرند.در این روش، بازیکنان به صورت زیگزاگ توپ را پاس می دهند (مثلاً نفر اول به نفردوم). این استقرار برای تمرین ضربه با پا در فوتبال، والیبال، و تمرینات پرتاب ودریافت مناسب است.

استقرار مربع:

چند گروه (مثلاً 4 گروه) به شکلمربع مستقر می شوند که هر گروه یک ضلع مربع را تشکیل می دهد. این استقرار برای تمریناتپاس، پرتاب و دریافت، و بازی های ساده گروهی مانند «وسطی» کاربرد دارد.

استقرار پراکنده:

در این روش، دانش آموزان می توانندبه صورت تصادفی در هر جایی که مایل باشند بایستند یا بنشینند. این نوع استقرار برایفعالیت های آزادانه و استراحت مناسب است.

ویژه معلمان تربیت بدنی